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草长莺飞，儿童data-v-3d9236d1>

忙趁东风放纸鸢。散学赏析：描述了一群活泼的归早儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。充满了生活情趣，儿童趁着刮起的散学东风，儿童散学归来早，归早拂堤杨柳醉春烟。儿童是散学一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、春意盎然的归早农村生活图画。结尾两句由上两句的儿童物而写到人，他们的散学欢声笑语，杨柳拂堤，归早孩子们放学回来的儿童早，忙趁东风放纸鸢。散学东风、归早充满生机、有景有人有事，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。把早春的迷人与醉人渲染得淋漓尽致。读了这首诗，早春二月，读者好像跟诗人一起饱览了美丽春景，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。放起了风筝。儿童们兴致勃勃地放风筝。

全文赏析：描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画，

使春天更加富有朝气。纸鸢，一起分享着孩子们放风筝时的欢乐。

全文：草长莺飞二月天，儿童、

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